MATERNAL 1 2020

frase de inicio:  “las cosas más importante en la vida son tu familia, amigos, salud, buen humor y una actitud positiva hacia la vida. Si tienes todo eso, lo tienes todo”. En estos días no podían faltar las clases que a muchos niños y niñas les encantan y por supuesto que es "Deporte" con Mr. Alberto. Estas son las clases que Mr. Alberto ha preparado para todos y todas.  El vídeo contiene 6 diferentes actividades para la motricidad fina. Nuestra sugerencia es realizar una actividad por cada día de educación fisica (Martes y Jueves).  Este es el video:  MARTES 31 DE MARZO 2020 Actividad sugerida para este día: ENSARTAR PIEZAS EN UN CORDÓN (actividad 1 del vídeo)           Para esta actividad pueden usar "fruit loops" y cintas de zapatos o un listón delgado. tip: Pueden hacer esta actividad mas divertida al pedirle a los niños y niñas que ensarten los fruit loops por colores. (so...

LUNES 30 DE MARZO DE 2020 En esta semana veremos la nueva letra “U” que es para UMBRELLA. Vamos a cantar de nuevo la canción del ABC. (realizar la misma dinámica de las semanas anteriores)y favor imprimir el anexo 4.  Después de cantar la canción. Favor pegar las tres letras anteriores alrededor de su casa y de igual manera pegar las imágenes referidas a cada letra. El juego consistirá en que el padre dirá la letra, por ejemplo; “letter T is for Train… ¿Dónde esta el train?, ve y tráeme el train” y así sucesivamente con las 3 letras que ya hemos visto desde casa. Actividad:  de la mitad de un plato desechable y una página de papel bond, crear una umbrella como esta en la imagen. (pueden pintarla con acuarelas o pegarle Stickers de su preferencia).  MARTES 31 DE MARZO DE 2020 Este día nos corresponde Educación Fisica, por lo cual les pido ver la entrada de Mr. Alberto correspondiente a la semana del 30 de marzo a 2 de Abril 2020...

LUNES 23 DE MARZO 2020 Esta semana será la introducción de una nueva letra para lo cual les pido volver a ver el vídeo de Phonics. Motivar y cantar junto a los niños toda la canción. Después, imprimir el anexo 2 donde encontrará la letra T y su imagen TRAIN.  Realizar la misma dinámica del lunes anterior. Al finalizar el video aparecen todas las figuras relacionadas a las letras. En esta oportunidad el padre, madre o responsable deberá señalar diferentes imágenes y preguntar si es el TRAIN or not hasta el momento de llegar a la verdadera imagen del TRAIN. (4 ó 5 imágenes diferentes al TRAIN) Motivarlos a responder con un YES o NOT. Finalizar cantando la canción desarrollando las mimicas correspondiente a cada letra. (Favor hacerlo todos los días) La evaluación al finalizar la semana será un tren hecho de cartón de huevos, como en la imagen de abajo. Pueden hacerlo durante 2 ó 3 días desde miércoles y terminarlo el viernes (siempre tomando en cuenta ...

Pausar el video en el segundo 25 y ponerlo al finalizar la daily routine. GOOD MORNING! Cada día iniciamos saludándonos y decimos good morning. Adémas, cantando nuestras canciones de rutina (Favor poner los siguiente vídeos y motivar a los niños a cantar las canciones) En este momento invitamos a que se sienten para dar inicio a nuestra clase. 

LUNES 16 DE MARZO DE 2020 Hoy vamos a iniciar el repaso de la letra "S", para lo que les pido poner el siguiente vídeo y detenerlo en el minuto 2:33. Today, we are going to review the letter "S". Play the next video and stop it at 2:33 minute. Nota: imprimir el anexo 1.     Después de ver el vídeo, deberán preguntar por la letra S. su imagen es SUN. Favor repetir cuantas veces sea necesario la letra S y su imagen SUN. Inmediatamente, vuelvan a cantar toda la canción del abecedario haciendo la mímica de cada letra. Y al final que encuentre la imagen que esta abajo, pregunte al niño (a) ¿Dónde esta el SUN?. (hacerlo durante toda la semana) Para finalizar, puede preguntar ¿Dónde esta el sol? Y señalar al cielo. Ha de preguntar que color es, (yellow) y si es un circle, triangle or square. Evaluación: el día viernes abrir la libreta gumdrops, página 7. Encontrará un sol, el cual deberá de colorear el centro de yellow, y...

Anexo 1- phonics Anexo 2 - phonics Anexo 3 - vocabulary Anexo 4- phonics