MATERNAL 1 2020

LUNES 23 DE MARZO 2020 Esta semana será la introducción de una nueva letra para lo cual les pido volver a ver el vídeo de Phonics. Motivar y cantar junto a los niños toda la canción. Después, imprimir el anexo 2 donde encontrará la letra T y su imagen TRAIN.  Realizar la misma dinámica del lunes anterior. Al finalizar el video aparecen todas las figuras relacionadas a las letras. En esta oportunidad el padre, madre o responsable deberá señalar diferentes imágenes y preguntar si es el TRAIN or not hasta el momento de llegar a la verdadera imagen del TRAIN. (4 ó 5 imágenes diferentes al TRAIN) Motivarlos a responder con un YES o NOT. Finalizar cantando la canción desarrollando las mimicas correspondiente a cada letra. (Favor hacerlo todos los días) La evaluación al finalizar la semana será un tren hecho de cartón de huevos, como en la imagen de abajo. Pueden hacerlo durante 2 ó 3 días desde miércoles y terminarlo el viernes (siempre tomando en cuenta ...

Pausar el video en el segundo 25 y ponerlo al finalizar la daily routine. GOOD MORNING! Cada día iniciamos saludándonos y decimos good morning. Adémas, cantando nuestras canciones de rutina (Favor poner los siguiente vídeos y motivar a los niños a cantar las canciones) En este momento invitamos a que se sienten para dar inicio a nuestra clase. 

LUNES 16 DE MARZO DE 2020 Hoy vamos a iniciar el repaso de la letra "S", para lo que les pido poner el siguiente vídeo y detenerlo en el minuto 2:33. Today, we are going to review the letter "S". Play the next video and stop it at 2:33 minute. Nota: imprimir el anexo 1.     Después de ver el vídeo, deberán preguntar por la letra S. su imagen es SUN. Favor repetir cuantas veces sea necesario la letra S y su imagen SUN. Inmediatamente, vuelvan a cantar toda la canción del abecedario haciendo la mímica de cada letra. Y al final que encuentre la imagen que esta abajo, pregunte al niño (a) ¿Dónde esta el SUN?. (hacerlo durante toda la semana) Para finalizar, puede preguntar ¿Dónde esta el sol? Y señalar al cielo. Ha de preguntar que color es, (yellow) y si es un circle, triangle or square. Evaluación: el día viernes abrir la libreta gumdrops, página 7. Encontrará un sol, el cual deberá de colorear el centro de yellow, y...

Anexo 1- phonics Anexo 2 - phonics Anexo 3 - vocabulary Anexo 4- phonics